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80、90后主流文化建立与团队建设

发布日期:2015-01-22浏览:1192

  • 课程时长

    12 H

    课程大纲


    第一单元:认识篇——透视“80、90后”员工职场现象
    一、“80、90后”管理怪象:管理向左,员工向右
    (一)“8090后”管理:危机还是机会
    讨论:“8090后”员工在职场的表现形式
    (二)“80、90后”员工的成长背景
    讨论:成长背景带来心理及个性的问题
    (三)建议:不要给他们贴标签
    二、事实调查:“80、90后”员工的真实想法
    (一)“80、90后”群体的个人特质解析
    “80、90后”的个体价值观系统
    “80、90后”的思维模式
    “80、90后”的情绪与情感
    “80、90后”对上司的期望
    (二)主观的认知--假象
    (三)“80、90后”员工求职最关心的四大问题
    (四)“80、90后”员工更看重发展前景和培训机会
    (五)“80、90后”员工离职原因分析:调查结果统计
    三、做一个“80、90后”员工喜欢的上司
    (一)凤凰卫视主持人的观点
    从“80、90后”的角度来看
    从企业的角度来看
    (二)马云如何看待“80、90后”
    相信“80、90后”,他们更能承担责任
    帮助“80、90后”快速完成职业化转型
    (三)案例分析:视频透露的秘籍
    第二单元文化篇——“80、90后”团队文化与规则的建立与形成
    一、团队凝聚力,凝的到底是什么?
    二、文化构造的是团队,而非团伙!
    三、“80、90后”对团队文化的认同感远远超过对企业的认同感
    四、从“猴子实验”看“80、90后”团队核心文化的构成与规则
    实验中:什么使猴子们养成了习惯?
    是什么力量使特定习惯在猴群中代代相传?
    剖析团队精神与企业文化导入的路径与方法
    “80、90后”团队需要自己的“信仰”与“精神领袖”
    构建“80、90后”团队文化的最高境界——信仰与文化的紧密融合


    第三单元意识篇——“80、90后”团队的核心竞争力就是执行力
    一、诠释执行力
    (一)执行力的定义
    (二)执行力的三个核心
    (三)“向唐僧学管理”:唐僧凭什么能成为团队领导人?
    (四)影响执行结果的“两个关键”
    管理者对执行力的态度,决定了团队执行力的强弱程度;
    管理者对执行力的认知深度,将决定其对执行力的态度和关注程度。
    (五)我们对执行力的习惯:如何检查自己的执行力
    (六)团队执行力不佳的原因及在工作中的体现
    二、宏观规划——实现三步跨越,激发“80、90后”活力
    (一)初期人性化管理,顺应激励员工
    (二)中期提供学习环境,提高软待遇
    (三)后期授权化管理,给予成长空间


    第四单元训练篇——打造“80、90后”团队的魂,有效提升团队的执行力
    一、招聘之初:关注个性特点与内心诉求
    二、管理“80、90后”:变家长式心态为人性化管理
    三、人性化管理的误区与解决之道
    人性化管理不是宽松管理
    人性化管理必须建立在制度上
    人性化管理是情感管理
    人性化管理是礼节礼貌管理
    人性化管理是性格管理
    四、提升“80、90后”团队核心执行力的五大关键要素
    重领导少管理——不是你有权利,而是你有魅力
    讲结果少说教——只要你想,我就能
    多聆听少洗脑——亲和力同理心的沟通
    常激励少批评——制造危机创造感动即时激励
    做教练式领导——用问句少作答管理猴子3L法
    五、新生代管理者如何管理“80、90后”员工
    (一)如何对“80、90后”员工进行工作管理
    1、新入职员工的心理建设?
    2、新入职员工的教导方法
    3、如何根据员工类型安排工作
    4、如何对安排工作有意见员工进行消毒
    讨论:李柜长为什么早上第一个安排就被拒绝
    案例:张新颖店长如何工作管理
    (二)如何对“80、90后”员工进行生活管理
    1、家庭背景不同,员工生活习性不同
    2、下班后的员工动态掌握
    3、管理者如何对待员工生活意见
    4、如何与员工建议生活习惯,从而让员工认同管理者
    PK练习:请把团队中员工抱怨的例子大家分享
    (三)“80、90后”员工的情绪、压力、冲突管理
    1、如何掌握“80、90后”员工情绪
    2、如何让“80、90后”员工快乐工作
    3、“80、90后”员工不服从安排怎么办
    4、怎样避免与“80、90后”员工产生冲突
    5、如何处理“80、90后”员工顶撞管理者的情况
    视频:李云龙的不迁恕
    (四)“80、90后”员工的心理引导
    1、其实你不懂“80、90后”的心
    2、“80、90后”员工的心路历程
    3、“80、90后”员工的心理需求
    4、影响“80、90后”对企业认同感和预期的4大因素
    5、把握心理动态,有效管理“80、90后”的必备技能


    第五单元能力篇——塑造与时俱进的领导者魅力,成为”“80、90后”群体认同的上司
    一、领导魅力从何而来?
    二、领导魅力的六个特征
    三、领导魅力是领导者影响力的极致表现
    四、“榜样的力量”是领导魅力建立的源动力
    毛泽东同志的领导哲学
    “榜样的力量”在危机中体现
    在领导岗位上,一流人才是那些拥有一个理念并能够把它强烈地、清楚
    地推广给他的下属,直至变成他们理念的人;
    好的管理者可以把普通人训练成专业人、职业经理人。
    职场故事:用情绪智力锻造你的领导魅力
    五、好的管理者首先是一个好老师:看到听到感受到
    你是否常把自己的知识和经验传递给下一代领导者?
    你是否把与下属的会面看成是一次次指导他们的机会?
    你是否仔细观察一个人的行为,向他提供具体而有用的反馈?”
    六、如何增加你的领导魅力,强化“80、90后”员工的凝聚力与归属感
    用互动体验激发“80、90后”
    用网络圈子“网”住“80、90后”
    让故事更动听:做管理要学会讲故事
    创新思维:使领导魅力与吸引力倍增
    制造“80、90后”气场:在工作中营造轻松愉悦的氛围
    领导魅力体现在危机中:解析前总理温家宝的魅力十诀
    用“8090后”思维管理“8090后”:赢得年轻员工的追随与喝彩
    大格局:你的心有多宽,团队的舞台就有多大!
    七、“加薪”不如“用心”——“知识型团队”管理之道
    (一)激励员工——学会使用不花钱的“胡萝卜”:
    管理以尊重为基础
    不要把下属培养成贪得无厌的人
    鼓励与赞赏是对员工最好的褒奖
    沃尔玛:如何让“80、90后”员工干劲十足
    LOVE(爱)的真正涵义——倾听、感恩、尊重、包容
    (二)沟通先于管理——建立团队沟通表达机制:四个时点
    成为员工第一倾诉对象
    沟通建立在相同语境基础上
    “感同身受”使员工与你心灵相通
    多聆听少洗脑,使沟通更加顺畅
    运用“断言”强化对员工的心理引导
    “三约三聊”:拉近与“80、90后”员工的心灵距离
    不要忽视下属的抱怨:抱怨意味着期望改善
    (三)降低员工流失率,要帮助“80、90后”成长
    “优心管理”三大工具
    员工辞职前的“八大征兆”
    建立员工情绪宣泄平台
    团队活动多样性帮助员工减压
    挫折教育与情商培训必不可少
    方向:EAP计划(员工成长援助计划)让员工拥有健康的“心”
    (四)减少经验成本损失——延续管理:留不住人,留住脑袋
    人才流动预测
    重要岗位人才备份
    允许核心人才回槽
    建立核心人才数据库
    案例:惠普之道——如何把经验留在企业

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