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  • 查看详情>> 主要以左右脑分工的基本原理,人类思维的模式等特点,科学用脑,科学思考问题。通过对名人脑力导图,名人的笔记与手迹的研究,发现他们的思维方式与方法,总结出一套具有创新性思维的科学方法。成功者与失败者的区别在于思维模式的不同,如果平凡的人从小就培养他的思维模式,那么经过训练一定可以成功的。成功是可以复制的。成功是可以培养的。成功也是可以创造的。 所有的父母都是望子成龙望女成凤的。所有的老师都希望自己的学生学有所成。这种方法得到社会各界人士的高度关注,何三森老师也得到各界人士的好评。何三森老师曾经在陕西,西安,汉中,商洛,宝鸡,四川,郑州,洛阳,北京等地讲学。 主要的方法:思维法的培养,图像法的训练,心理思维障碍法的防治与克服,导图法的训练与制作,裂变法的训练与学习,中和思维的训练。三天的课程令你改变终生的命运。 亲爱的朋友们,何三森老师是一位富有爱心的老师。如果你有困难,只要何老师能帮到的一定帮,我不是为了金钱去讲课。何老师到哪里就将善事做到那里。他在帮助跟多的学生,更多的家长。 何三森老师,曾经跟随很多的名师学习,他到过甘肃的古求书院,北京的脑力研究所.他研究,<易经>与,佛>学.从中得出智慧,将这种智慧之法传播. 
  • 查看详情>> 第一章、课前观念:学习与改变(头脑风暴、模拟演练、录像观看、案例分析、游戏互动)一、为什么学比学什么和怎样学重要100倍。从学习延伸到工作。为自己而学,为自己而工作。工作做好了,为企业创造效益的同时,自己的收入可能增加,能力也可能提升,收获最大是自己。把企业当成自己的,把工作当成自己的,成长、发展会更快更好。激发员工的工作热情,主人翁态度。二、 成功需要改变、改变就在一瞬间通过讲述、互动、游戏让员工认识到习惯的力量,并且愿意养成好习惯,改变坏习惯。三、社会需要优秀的企业,企业需要优秀的员工第二章、 成功从优秀员工做起(头脑风暴、模拟演练、录像观看、案例分析、游戏互动)一、正确的信念信念 思想 行动 结果信念:今时今刻我对自己的内心所说的话。二、 共同的荣誉(一) 荣誉的重要性(二) 企业、产品、品牌与员工的关系三、明确的目标(一) 培养明确的工作及人生目标、有效地执行。(二)、激发员工的上进心、积极性,员工与企业共同发展,同呼吸、共命运。四、负责任的心态(一)、让员工真正的明白什么叫负责任。

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